Guru tadika moden sangat berbeza dengan guru tadika dua puluh hingga tiga puluh tahun yang lalu. Wanita berpendidikan aktif yang menyukai pekerjaan mereka dan memahami mengapa mereka akan bekerja dengan anak-anak kecil telah menggantikan ibu saudara yang suram dan pemarah. Metamorfosis kardinal seperti ini terutama berkaitan dengan fakta bahawa alternatif untuk sistem pendidikan prasekolah yang usang telah muncul, yang merupakan peninggalan masa lalu Soviet. Banyak tadika swasta menentukan arah dalam bidang pedagogi ini, dan wajarlah tadika negeri, yang tidak mahu ketinggalan daripada pesaing, juga meningkatkan tahap perkhidmatan yang mereka berikan.
Inovasi menyentuh semua sisi sistem organisasi JAS - peralatan material dan teknikal dan latihan personel yang maju. Ini adalah parameter kedua yang penting, seperti yang lain, kerana kedua-dua ibu bapa dan guru tahu bahawa hanya seorang guru yang kompeten yang dapat memberi anak maklumat maksimum dan akan dapat mempersiapkannya untuk tahap terpenting dalam hidup - untuk sekolah. Pada masa yang sama, mencari guru yang baik adalah masalah keseluruhan, kerana agak sukar untuk menilai profesionalisme seseorang dengan segera. Portofolio guru dapat membantu menunjukkan sisi terbaik kepada guru. Dokumen ini diperlukan bukan hanya untuk pekerjaan, ia akan sangat berguna di masa depan - untuk pelaksanaan proses pendidikan, latihan lanjutan, pengesahan akreditasi. Hari ini kita akan mengetahui bagaimana portfolio guru tadika disusun, maklumat apa yang perlu disertakan di dalamnya dan bagaimana cara mengaturnya dengan sebaik-baiknya.
Mengikuti masa
Profesion pendidik berkait rapat dengan kreativiti, dan oleh itu tidak menghairankan bahawa pakar ini perlu membuat portfolio mereka sendiri. Dalam pengertian tradisional, dokumen ini adalah album dengan gambar atau contoh karya manusia dalam bidang aktiviti tertentu. Portofolio pendidik biasanya mempunyai kandungan yang lebih mendalam.
Dan ini adalah perbezaan utamanya dari dokumen serupa, katakanlah, dengan pereka, artis atau pendandan rambut. Ia harus mengandungi maklumat mengenai pakar, pencapaian, kemahiran, pencapaiannya sendiri, metodologi yang dia akui dalam kegiatannya dengan wadnya. Selain kenyataan bahawa dia memerlukan portfolio guru tadika untuk pekerjaan harian, dia juga akan memerlukannya untuk menunjukkan kepada pengurusan yang lebih tinggi. Serta pelbagai komisen yang berada di bawah Kementerian Pendidikan, keterampilan pakar dalam pengumpulan, pemprosesan, sistematisasi dan analisis data.
Dalam bentuk apa portfolio penyusun disusun?
Dokumen boleh dibuat dalam dua versi:
- elektronik;
- kertas.
Merancang portfolio guru menggunakan PC adalah tugas yang dapat dilaksanakan walaupun untuk pengguna komputer baru. Tidak kira betapa mengerikannya karya ini, ia dapat dilakukan tanpa masalah secara bebas dan cepat. Perkara utama adalah dipandu oleh piawaian dan prinsip umum penyusunan dokumen. Apa kelebihan versi elektronik portfolio berbanding yang kertas? Sekiranya portfolio guru dibuat di komputer, jika perlu, ia boleh digunakan sebagai persembahan, memaparkan maklumat di layar besar. Di samping itu, cukup mudah untuk membuat pengeditan dan penambahan semasa pada dokumen elektronik. Untuk memudahkan kerja anda, anda boleh menggunakan templat portfolio guru, menyesuaikannya, jika perlu, dengan data peribadi.
Untuk kerja harian, adalah lebih senang menggunakan portfolio versi kertas. Ini mungkin dokumen elektronik yang sama, tetapi dicetak pada pencetak. Tetapi biasanya guru hanya membuat sistematis semua pencapaian mereka menggunakan folder folder, mengumpulkan maklumat dalam blok berasingan di dalamnya. Varian portfolio guru ini biasanya tidak hanya berisi tugas siap, skrip, dan metodologi yang dikembangkan dengan baik, tetapi juga pelbagai esei dan rancangan untuk masa depan.
Kertas kerja utama
Portfolio pekerja DOU adalah gambaran pengalaman dan profesionalisme. Semakin lama pengalaman, semakin banyak kemahiran dan semakin tinggi kelayakan pendidik, semakin luas dokumennya. Sudah tentu, tidak berbaloi untuk melampirkan semua maklumat yang diperlukan dalam kerja seharian. Sekurang-kurangnya kerana hampir mustahil untuk memasangkannya pada 10-15 halaman folder standard. Tetapi kemudian apa yang harus disertakan dalam kandungan dokumen, dan apa yang dapat dibuang? Sebagai tambahan kepada dokumentasi sokongan wajib (sijil, diploma, sijil, dll.), Anda perlu memaparkan data mengenai bagaimana guru bekerja dengan anak-anak pada masa ini dan selama lima tahun yang lalu.
Adalah wajar bahawa portfolio guru dari kategori tertinggi akan lebih profesional dan berkebolehan, kerana dia adalah pakar peringkat tinggi yang, selain pengetahuan metodologi, telah mengumpulkan pengalaman peribadi dalam berkomunikasi dengan anak-anak dari kategori umur yang berbeza, dan juga mempunyai kelas, permainan dan skrip yang baik untuk pelbagai acara untuk wad. Perhatikan bahawa dalam portfolio anda perlu menunjukkan idea dan amalan terbaik anda sendiri, ini akan membantu pembaca dokumen untuk memastikan bahawa pengarangnya benar-benar pro dalam bidangnya.
Struktur portfolio
Perlu segera diperhatikan bahawa tidak ada standard yang jelas untuk merancang portfolio guru mengikut Standard Pendidikan Negeri Persekutuan. Hanya ada prinsip umum yang harus dipatuhi. Pertama sekali, mereka berkaitan dengan fakta bahawa maklumat harus disampaikan dengan cekap dan tersusun. Semua maklumat dibahagikan kepada blok yang difahami secara logik (dokumentasi, maklumat peribadi mengenai guru, metodologi, pengalaman peribadi, ulasan, hasil aktiviti, dll.).
Maklumat yang diberikan dalam portfolio adalah sangat objektif dan realistik, kerana dengan kebarangkalian yang tinggi, guru perlu menunjukkan dokumen ini kepada komisen khas untuk mengesahkan tahap pengetahuan dan kelayakannya. Portofolio guru untuk pensijilan adalah kepentingan utama. Ini sering menunjukkan bukan sahaja pencapaian guru, tetapi juga wadnya. Oleh itu, laporan foto kelas, acara dan kelas induk, ulasan ibu bapa dan rakan sekerja, ulasan ketua dan pengurusan lain boleh dan harus dilampirkan pada dokumen.
Reka Bentuk Folder
Seperti yang telah kita katakan, templat portfolio pendidik sangat mempercepat proses membuat dokumen multimedia. Oleh kerana ia dirancang untuk bekerja dengan anak-anak, penulis dapat memperoleh kebebasan bertindak yang lebih besar semasa merancangnya. Portofolio tidak boleh menjadi koleksi kelas dan statistik yang membosankan dan kering - halaman judul dan halaman yang mengarah bahagian biasanya dihiasi dengan bingkai berwarna dan pelbagai gambar.
Teks dokumen mesti diformat, menyoroti tajuk, subjudul, membuat perenggan dan menunjukkan perincian penting. Sekiranya ini adalah versi kertas dari portfolio, maka itu juga mewakili folder berwarna dengan banyak lampiran dan tambahan. Format dokumen ini adalah peluang terbaik untuk menata sistem pengalaman pedagogi guru dan membawanya ke dalam bentuk yang dapat dibaca.
Bahagian utama
Jadi bagaimana rupa kandungan portfolio standard?
- Maklumat mengenai guru.
- Maklumat mengenai latihan lanjutan (kursus, seminar, latihan, serta tempat dan kapan mereka berlangsung, topik acara ini).
- Dokumen dan anugerah - senarai dan salinannya.
- Bahagian mengenai penyediaan sumber pendidik.
- Data mengenai kaedah dan program yang digunakan olehnya.
- Hasil aktiviti umum (pedagogi dan metodologi).
- Penerangan mengenai pengalaman guru, bahagian ini juga boleh merangkumi laporan diri dan hasil analisis.
- Ulasan dan ulasan.
- Permohonan
Bergantung pada bentuk apa dan untuk tujuan portfolio dibuat, volumnya berubah. Sekiranya ini adalah persembahan atau karya yang ditulis khusus untuk suruhanjaya pengesahan, maka hanya data asas yang harus dimasukkan dalam dokumen, setelah menulisnya secara ringkas. Dan jika ini adalah portfolio yang berfungsi untuk penggunaan sehari-hari, maka ia boleh menjadi lebih luas dan lengkap.
Tajuk muka surat
Halaman tajuk portfolio guru, sebagai peraturan, terdiri daripada maklumat yang paling umum. Dia memberitahu apa jenis dokumen yang ada di hadapan pembaca dan apa tujuannya. Tidak perlu menunjukkan sepenuhnya semua maklumat mengenai guru di halaman utama - semua maklumat ini dijelaskan di bahagian seterusnya. Di halaman tajuk, anda hanya perlu menuliskan nama dan nama keluarga pekerja DOU, serta tempat kerjanya, mungkin fotonya.
Maklumat rasmi
Blok seterusnya memberitahu apakah kelayakan guru. Pertama sekali, dia perlu menyampaikan maklumat lengkap mengenai dirinya:
- di mana dan kapan pendidikan itu diterima, dalam kepakaran dan kelayakan apa;
- pendidikan tambahan;
- pengalaman kerja - umum dan dalam jawatan yang dipegang.
Sebagai pengesahan kebajikan pekerja, perlu memberikan salinan pelbagai anugerah dan diploma untuk beberapa tahun kebelakangan aktiviti. Anda juga perlu menulis riwayat hidup ringkas, menggambarkan diri anda dan pandangan dunia anda, menggambarkan kehidupan dan kedudukan profesional anda, dengan cogan kata peribadi.
Penerangan mengenai sokongan permainan pakar
Bahagian ini merangkumi maklumat mengenai apa yang guru bekerjasama, mengadakan kelas dengan pelajarnya. Adalah penting bahawa guru mengetahui kedua-dua permainan tradisional dan biasa, serta permainan pendidikan moden untuk kanak-kanak, dan juga tahu bagaimana menarik minat anak-anak. Bukan rahsia lagi bahawa permainan ini adalah aktiviti utama untuk kanak-kanak prasekolah. Apa yang disediakan oleh kumpulan tempat guru bekerja adalah sumber yang diperlukan untuk mengendalikan kelas.
Dalam portfolio, anda perlu memperhatikan perihalan mainan yang tersedia untuk kanak-kanak di tadika, serta permainan untuk logik, pengembangan kemahiran motorik, ketekunan, imaginasi. Sama pentingnya ialah peralatan sukan yang digunakan oleh pendidik. Di samping itu, guru mesti mengetahui apa yang ada dalam kumpulannya, dia perlu memberikan maklumat mengenai bagaimana dia menjalankan kelas dengan anak-anak menggunakan inventori ini.
Perkembangan metodologi
Adalah mustahil untuk membayangkan portfolio guru yang lengkap tanpa penerangan mengenai kaedah dan program yang sesuai dengannya dia melaksanakan tugasnya. Adalah perlu untuk menunjukkan bukan sahaja kaedah yang diterima umum oleh guru lain, tetapi juga untuk menunjukkan pengalaman mereka sendiri bekerja dengan anak-anak, menunjukkan bentuk pendidikan mereka, alat yang digunakan untuk melaksanakan program peribadi dan pinjaman. Juga di bahagian ini anda perlu menerangkan sumber maklumat yang digunakan oleh guru untuk bekerja. Ini boleh menjadi bukan fiksyen, dan penerbitan khusus, dan laman web tematik.
Maklumat tambahan
Portfolio yang disusun dengan betul hanya perlu dilengkapi dengan gambar, gambar dan bahan video. Oleh kerana perenggan utama dokumen tidak selalu dapat memuat semua maklumat, di bahagian "Aplikasi" anda dapat mengajukan statistik lanjutan dan analisis hasil dari berbagai peristiwa, maklumat mengenai jenis respons yang diterima oleh anak-anak, ibu bapa mereka dan guru angkat.
Selalunya, portfolio dilengkapi dengan ulasan mengenai pekerja JAS - maklumat tersebut tidak akan berlebihan, sebaliknya, bagi mereka yang mencari pekerjaan atau berusaha memperbaiki kategorinya, ciri positif dari sisi akan menambah berat badan di mata bakal majikan atau pemeriksa.
